各二级学院:
为进一步深化“三教”改革,促进教师教学能力提升,根据本学期“课程建设年”的系列活动安排,决定开展课堂教学设计比赛。现将相关事宜通知如下:
一、参赛对象
年龄在55岁以下的专任教师(必须参加)。
二、比赛内容
本次比赛内容由教学设计方案与“说教学设计”两个环节构成,成绩评定采用百分制。
1. 教学设计方案
(1)参赛内容来源于专业人才培养方案中实际开设的课程。
(2)原则上每份方案的教学内容为2学时,实践性教学环节的教学内容可以为4学时。
(3)教学方案应包括授课信息、任务目标、学情分析、活动安排、课后反思等教学基本要素,要求设计合理、重点突出、前后衔接、规范完整、详略得当,体现具体的教学内容、活动及安排(其内容占主要篇幅),能够有效指导教学活动的实施,课后对授课实效、存在不足、改进设想进行客观深入反思。参考模板见附件1。
2. 说教学设计
(1)根据教学设计方案,制作PPT,以说课的形式说教学设计。
(2)语言标准、简洁、逻辑性强,生动、具有感召力。
(3)10分钟内完成说课。
三、赛程安排
本次比赛活动分为初赛和决赛两个阶段。
1. 第一阶段:二级学院初赛(5月底前完成)
各二级学院成立教学设计比赛工作小组,线上组织本部门初赛,并择优推选2名教师参加学校决赛。
2. 第二阶段:校级比赛(6月22日)
学校组建评审专家组,确定比赛分组,视疫情防控要求另行决定校级比赛形式。
四、活动要求
1. 高度重视,加强组织领导。各学院提前部署,专人负责,全面发动,扎实开展初赛活动,赛后将比赛视频报送至教务处留存,并做好赛事新闻报道工作。
2. 加强指导,深化“三教”改革。各学院根据教学设计比赛要求,加强教学设计培训和指导,树立典型,带动全体教师提高课程教学设计水平,促进教学质量提升。
3. 6月8日前各二级学院将参加校级比赛的名单(见附件3)报送至教务处;6月15日前报送教学设计方案及说课PPT电子档材料,联系人:金玉芳,联系方式:18015404067。
教务处
2022年5月13日