各二级学院：
为进一步深化“三教”改革，促进教师教学能力提升，根据本学期“课程建设年”的系列活动安排，决定开展课堂教学设计比赛。现将相关事宜通知如下：
一、参赛对象
年龄在55岁以下的专任教师(必须参加)。
二、比赛内容
本次比赛内容由教学设计方案与“说教学设计”两个环节构成，成绩评定采用百分制。
1. 教学设计方案
（1）参赛内容来源于专业人才培养方案中实际开设的课程。
（2）原则上每份方案的教学内容为2学时，实践性教学环节的教学内容可以为4学时。
（3）教学方案应包括授课信息、任务目标、学情分析、活动安排、课后反思等教学基本要素，要求设计合理、重点突出、前后衔接、规范完整、详略得当，体现具体的教学内容、活动及安排（其内容占主要篇幅），能够有效指导教学活动的实施，课后对授课实效、存在不足、改进设想进行客观深入反思。参考模板见附件1。
2. 说教学设计
（1）根据教学设计方案，制作PPT，以说课的形式说教学设计。
（2）语言标准、简洁、逻辑性强，生动、具有感召力。
（3）10分钟内完成说课。
三、赛程安排
本次比赛活动分为初赛和决赛两个阶段。
1. 第一阶段：二级学院初赛（5月底前完成）
各二级学院成立教学设计比赛工作小组，线上组织本部门初赛，并择优推选2名教师参加学校决赛。
2. 第二阶段：校级比赛（6月22日）
学校组建评审专家组，确定比赛分组，视疫情防控要求另行决定校级比赛形式。
四、活动要求
1. 高度重视，加强组织领导。各学院提前部署，专人负责，全面发动，扎实开展初赛活动，赛后将比赛视频报送至教务处留存，并做好赛事新闻报道工作。
2. 加强指导，深化“三教”改革。各学院根据教学设计比赛要求，加强教学设计培训和指导，树立典型，带动全体教师提高课程教学设计水平，促进教学质量提升。
3. 6月8日前各二级学院将参加校级比赛的名单（见附件3）报送至教务处；6月15日前报送教学设计方案及说课PPT电子档材料，联系人：金玉芳，联系方式：18015404067。
教务处
2022年5月13日
