各二级学院：
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神和全国教育大会精神，落实《高等学校课程思政建设指导纲要》《教育发展“十五五”规划》和《江苏省职业教育教学质量提升行动实施方案》关于推进思政课程和课程思政同向同行的部署，进一步提升学校课程思政建设质量和育人实效，经研究，决定开展2026年校级首届课程思政优秀案例评选活动。现将有关事项通知如下。
一、评选定位
本次评选属校级教学类竞赛系列，按校级教学竞赛统一管理，获奖等级予以认定并颁发证书，作为教师教学能力评价、职称评审推荐、评优评先和二级学院教学工作考核的参考依据。评选产生的优秀案例，作为学校推荐参加上级部门组织的课程思政优秀案例评选的储备项目。
二、申报范围与条件
（一）申报范围
学校开设的公共基础课和专业课均可申报。每个二级学院推荐不超过3项，同一门课程限报1项。已获市级及以上课程思政示范项目立项或获奖的课程，不再重复申报。
（二）建设基础
申报课程应至少经过2个学年（4个学期）的建设和完善，形成相对稳定的课程思政教学设计和实施路径，近3年持续开展课程思政教学改革。学校推荐参加市级及以上评选的案例，优先推荐建设周期满3个学年的课程。
（三）内容要求
案例应结合课程所属专业和课程类型的育人要求，以政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养为重点，把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现中华民族伟大复兴中国梦的使命担当贯穿课程教学全过程。要体现职业教育类型特征，坚持立德树人、德技并修，有机融入劳动教育、工匠精神、职业道德、职业精神和职业规范；体现产教融合、校企合作，展示数字技术和人工智能在课程思政建设中的应用；覆盖课堂教学、教学研讨、实验实训、作业论文各环节，做到润物无声、潜移默化，杜绝硬融入和表面化。
（四）申报人要求
申报人政治立场坚定，师德师风良好，具有较丰富的教学实践经验和专业积累，能够准确把握本课程课程思政建设的方向和重点，并落实到课程教学全过程。鼓励邀请思政课教师、企业同行参与案例研讨和教学指导。
（五）其他要求
申报案例须为原创作品，不存在思想性、科学性和规范性问题，不侵犯他人知识产权。申报人近3年无教学事故、师德失范和学术不端行为。
三、申报材料
每个申报案例提交以下材料。
（一）申报表
《苏州高博职业学院课程思政优秀案例申报表》（见附件1）。主要内容为案例背景、解决的问题、主要做法、特色与成效、反思与改进五个部分（按表内标注的字数控制篇幅）。报送可编辑电子文档和签字盖章后的扫描件（PDF）。
（二）教学设计（教案）
一节（45分钟）代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明，要尽可能细致地体现教学思考、教学设计、课程思政范式的运用，说明重点突出的方式和难点攻克的路径，可读性强、表述清晰流畅（具体要求见附件2《课程思政教学设计（教案）参考框架》），并附2张以上教学活动照片。报送PDF和可编辑电子文档。
（三）授课视频
时长为15—20分钟的真实课堂教学录像。要求完整呈现所选教学片段的教学过程，反映思政元素在专业教学中的自然融入，视频不可通过后期配音合成。
（四）说课视频
时长8—15分钟，由申报人出镜说明课程思政建设思路，包括课程与案例定位、思政元素挖掘路径、教学设计与实施、教学评价方式、建设成效与反思。
授课视频、说课视频统一技术规格：MP4格式，横屏拍摄，画面比例16∶9，分辨率不低于1280×720，声音清晰，单个文件大小不超过200MB。须有完整的片头和片尾，片头时长不超过10秒，显示视频标题；视频中不得出现申报人姓名、所在二级学院等身份信息，以保证匿名评审。
四、评选程序
（一）学院推荐
各二级学院组织院内初评，按限额择优确定推荐名单，指导申报教师完善材料。申报教师于12月18日17:00前完成平台提交，各二级学院同步完成审核推荐。
（二）资格审查
教务处对申报资格、材料完整性和格式规范进行审查。材料不符合要求的退回补正，逾期未补正的视为放弃申报。
（三）专家评审
组建评审专家组，采取网络评审与会议评审相结合的方式，从政治方向与价值引领、思政元素与教学内容融合、教学设计与实施、视频呈现质量、特色创新与示范辐射五个方面评分。
（四）结果公示
评审结果在校内公示5个工作日。公示期内有异议的，由教务处会同有关部门核查处理。
（五）发文公布
公示无异议后发文公布获奖名单，并颁发证书。
五、奖项设置与结果运用
评选设一等奖、二等奖、三等奖，获奖数量分别不超过申报总数的10%、20%、30%，坚持标准、宁缺毋滥。获奖案例纳入学校课程思政教学资源库，通过示范课观摩、教研活动、专题培训等方式在全校推广。
六、材料提交
（一）经二级学院推荐的案例，由申报教师本人在学校教研管理平台提交。
（二）各二级学院完成审核推荐后，填写《校级课程思政优秀案例推荐汇总表》（附件3），电子文档和盖章扫描件报送教务处。
七、工作要求
（一）认真组织
各二级学院要把课程思政案例建设作为推进课程思政内涵发展的重要抓手，广泛动员教师参与，组织院内遴选和集体教研，避免简单指定、临时拼凑。报送的案例应尽可能覆盖不同专业、不同类型课程，体现学校办学定位和专业特色。
（二）严格把关
各二级学院对申报材料的政治方向、内容真实性、原创性和格式规范负审核责任，重点审核思政元素挖掘是否准确、融入是否自然，防止贴标签、两张皮。
（三）注重运用
以评选为契机梳理课程思政建设的做法和成效，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式，推动课程思政在课堂教学中常态化实施。
联系人：胡玮，联系电话：68836133
附件：
1.苏州高博职业学院课程思政优秀案例申报表
2.课程思政教学设计（教案）模板
3.校级课程思政优秀案例推荐汇总表
教务处
2026年11月9日