6月16日上午，学校2026年第二次教材工作会议于实训楼201会议室顺利召开。学校教材建设与管理委员会全体成员参会，会议由教材建设与管理委员会副主任委员、副校长盛惠良主持，学校党委书记、教材建设与管理委员会主任委员薛辉作总结讲话。

会议现场 

本次会议设置2026年秋季学期教材选用审定、校级第三批新形态教材立项评审两大议题。

在教材选用审定环节，教务处副处长胡玮首先汇报了2026年秋季学期全校拟选用教材的整体情况。全校秋季学期将开设266门课程，在拟选用的教材中，国家级、省级规划教材选用率达60.37%，较上学期提升7个百分点；思政课程100%选用马工程重点教材；校本自编特色教材占比6.91%。全校教材选用流程规范、品类适配度高。

盛惠良副校长围绕教材定价、印制质量、专业教学适配等重点工作提出工作要求。他强调，学校将持续把国家规划教材作为课程选用首要选择，同时鼓励各二级学院立足自身专业特色优势，深化校企协同联动，联合行业企业共同开发共建特色校企合作教材，打造具有本校办学特色的教学资源体系。

会议随后进入校级第三批新形态教材立项评审环节。教务处处长陆霞系统解读新形态教材建设相关政策、核心内涵与评审标准，细致阐释活页式、工作手册式、数字化教材三类主流新形态教材的建设规范与编写要点。她提出，新形态教材建设要贯彻落实教育部《职业院校教材管理办法》和《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》等文件精神，打破传统学科式编写逻辑，以岗位实际工作任务为核心主线，推行“校内专任教师+企业技术专家+行业资深专家”的三主编机制，有机融入行业新技术、新工艺、新标准、新规范、新方法，深度嵌入课程思政元素，配套数字化教学资源，保障教材内容能够随产业升级动态迭代更新。

本次共有13项新形态教材申报项目参与现场汇报交流，各项目负责人依次围绕项目研发背景、编写团队搭建、整体内容框架、落地实施规划等内容进行细致阐述。

项目负责人现场汇报

参会专家结合职业教育育人要求、地方产业发展需求对各项目逐一开展专业点评、精准指导，与各申报团队深入交流优化思路。专家组建议各编写团队持续深挖校企合作资源，紧密贴合苏州本地产业发展现状，充分吸纳企业真实生产案例、现行岗位行业标准融入教材内容，推动课堂教学内容与企业岗位需求精准适配、无缝衔接。

薛辉书记总结讲话

学校党委书记、教材建设与管理委员会主任薛辉作总结讲话。他指出，教材是职业教育培育技术技能人才的核心载体，高质量新形态教材研发是撬动课堂教学改革、全面提升人才培养质量的关键支撑。他要求全体教师主动转变传统教材编写思路，严格恪守教材选用管理各项规范；各二级学院要提高站位，高度重视教材建设工作，充分释放校企协同育人优势，深耕细作、打磨一批贴合职教特色、适配产业发展的优质教材。学校也将持续从政策扶持、专项经费、数字化建设平台等多维度提供全方位保障，以高标准、高品质教材建设为重要抓手，持续夯实办学根基，全面提升学校教学内涵建设整体水平。（教务处  刘凤英）