为深入贯彻落实教育部颁布的《职业教育专业教学标准》等文件精神，切实提升专业建设水平与人才培养质量，6月20日，我校组织开展第三批专业贯标现场调研会。本次活动由教务处统筹策划，盛惠良副校长担任调研组长，各二级学院院长、教学副院长及教务处、人事处等职能部门负责人组成调研组，对新能源汽车技术、高速铁路客运服务、计算机应用技术、婴幼儿托育服务与管理、视觉传达设计五个专业开展“把脉问诊”。

会议现场

调研会在行政楼215会议室分时段有序进行，各专业负责人围绕专业建设核心内容进行现场汇报，重点阐述专业设置与人才培养、课程体系改革、教材建设、师资队伍、教学条件等情况，特别就人才培养方案与国家2025年教学标准契合度、课程体系“岗课赛证融通”与数字化融入、校企协同实践机制落实、企业评价引入质量体系、“双师型”师资结构优化等方面展开说明。

专业负责人汇报

调研组成员按材料类别分组，对专业建设、课程建设、师资队伍、质量保障、实训教学等材料进行细致查阅，从专业方案、人才培养计划到校企合作协议，从教师科研成果到学生就业数据，全面考察专业建设规范性与创新性。在30分钟反馈环节中，各组负责人既肯定了“岗课赛证”融合创新、校企深度合作等特色亮点，也针对培养方案优化、师资队伍建设、实践教学强化等提出改进建议，调研组与二级学院现场互动研讨解决方案。

调研组查阅资料

盛惠良副校长发言

此次调研形成了“学校统筹、部门联动、学院落实”的工作格局，各二级学院组织相关领导、专业负责人及教师全程参与。作为第三批“专业贯标”重要环节，调研坚持“以评促建、以评促改”的原则，为各专业制定整改方案提供了专业指导。学校将以此为契机，完善专业动态调整与质量保障机制，推动内涵式发展，为培养高素质技能人才和建设高水平职业院校夯实基础。