岗位实习是高职人才培养方案中规定的重要实践性教学环节，是学生职业能力形成的关键教学阶段，是工学结合培养高技能人才的重要途径。根据教育部等八部门印发的《职业学校学生实习管理规定》（以下简称《规定》）（教职成〔2021〕4号）、江苏省教育厅印发的《江苏省职业学校学生实习管理实施细则》（苏教规〔2022〕4号）及《苏州高博软件技术职业学院学生实习管理办法（修订）》（以下简称《实习管理办法》）（院教字[2022]67号）文件精神，为做好2025届毕业生岗位实习工作，现将相关事宜通知如下。
一、指导思想
各二级学院应高度重视岗位实习环节，认真学习各级实习管理规定，严守1个“严禁”及27个“不得”，坚守“安全第一，预防为主”原则。组织学生进入具有发展空间、专业对口的企业实习，通过岗位实习促进学生将所学专业知识与技能运用到实际工作中，帮助学生全面认识职场，并达到职场所需基本素质要求，完成由学生向员工的过渡，为其职业生涯的发展奠定良好的基础。
二、实习对象、时间、形式与管理
1. 实习对象：2025届各专业学生
2. 实习时间：见下表
专业名称 | 实习时间 | 备注 |
护理、药品与经营管理、健康管理等医药卫生类专业 | 根据医学与公共服务学院实习计划开展实习 | 个别专业因教学需要变更实习计划，应书面向教务处提出变更申请。相关教学工作结束后立即组织学生参与岗位实习。 |
全校各专业（除上述医药卫生类专业） | 2024年10月8日至2025年5月11日 |
3. 实习形式：学校采用集中实习和自主实习相结合模式，对实习过程进行全面的跟踪指导。集中实习由学校遴选实习单位，组织学生实习；自主实习由学生自行联系符合《规定》中要求的实习单位开展实习。
4. 实习管理：校企双方共同管理，实习指导教师指导学生开展实习工作，使用“校友邦”实践教学管理平台开展实习全过程管理。
三、工作安排
实习工作安排见下表。
学年 学期 | 时间安排 | 工作任务 | 完成部门 （人员） |
2023-2024第二学期末及暑期 | 6月20日至 7月7日 | 1.成立实习工作小组。 2.梳理实习学生名单，选派实习指导教师，填写《2025届毕业生岗位实习学生名单》（填报模板教务发送各学院）。 | 各二级学院 |
7月8日至 7月10日 | 2025届学生名单导入“校友邦”平台 | 教务处 | |
暑期 | 1.组织参加“专接本”等继续教育项目的高职2022级学生开展实习（按需领取和发放岗位实习三方协议）。 2.联系走访和拓展校外实习基地。 3.制定实习方案、修订实习标准。 | 各二级学院 | |
2024-2025学年 第一学期 | 第1-4周 | 1.组织召开实习安全教育及动员大会。 2.发放《学生岗位实习三方协议》（含附件）、《法定监护人知情同意书》、《学生自行选择岗位实习单位申请书》（自主实习）等文件。 3.指导学生注册“校友邦”平台账号、认证学籍信息。 | 各二级学院 2025届学生 |
第5-9周 | 组织学生落实岗位实习岗位，签订《学生岗位实习三方协议》，学生在“校友邦”平台开展实习报名。 | 各二级学院 2025届学生 | |
学生在“校友邦”平台上传《学生岗位实习三方协议》、《法定监护人知情同意书》、《学生自行选择岗位实习单位申请书》、《岗位实习单位变更申请表》等电子档文件，指导教师审核。 | 指导教师 2025届学生 | ||
第10-13周 | 根据二级学院工作安排，通知学生提交各类实习材料，并完成审核、盖章、整理等工作。 | 各二级学院 2025届学生 | |
第13周 | 检查岗位实习工作落实情况 | 教务处 （督导室） | |
2024-2025学年 | 第一学期第6周至 第二学期第11周 | 1.学生实习实践，通过“校友邦”平台撰写周志及实习总结报告。 2.教师指导学生开展岗位实习，批阅实习材料。 | 指导教师 2025届学生 |
2024-2025学年 第二学期 | 第12-13周 | 1.学生提交《实习鉴定意见表》。 2.教师评定岗位实习成绩。 | 指导教师 2025届学生 |
第14周 | 实习台账材料归档备查。 | 各二级学院 |
四、工作要求
1. 二级学院
（1）严格按照教育部等八部委颁布的《规定》开展实习工作，选择符合《规定》中要求的企（事）业单位。加强校企合作，深化产教融合，提升集中实习率。同时加强对在合作单位进行岗位实习学生的监管与指导，促进校企合作健康有序的发展。实习岗位应符合专业培养目标要求，与学生所学专业对口或相近，原则上不得跨专业大类安排实习。
（2）原则上岗位实习指导教师与毕业设计（论文）指导教师人选一致，填报《2025届毕业生岗位实习学生名单》并于7月7日前报送教务处。
（3）及时发布实习安全教育会相关新闻报道。加强三方协议审核，做好甲方签字盖章工作，整理归档协议文本并报送教务处存档。配合学校做好实习责任保险购置等工作。
（4）申请自主实习学生，原则上在实习工作启动1个月内应落实实习单位。未按时落实者，由相关学院根据学生专业，按照相对集中和就近原则帮助学生落实岗位实习单位。
（5）合理制定参加“专接本”、“自考助学”等继续教育学习学生的实习计划，组织其利用假期及课余时间进行实习实践。
（6）以专业或专业群修订实习标准（模板见附件3）、制定实习方案（模板见附件4），9月14日前报送教务处。
（7）制定实习单位走访计划，填报《岗位实习单位走访计划表》（模板见附件5），定期组织相关人员到集中实习单位开展实习检查工作，了解实习情况，解决实习教学和学生管理有关问题。
（8）优化实习材料收缴流程，原则上于11月30日前收齐《学生岗位实习三方协议》（附件6）、《法定监护人知情同意书》（附件7）、《岗位实习三方协议签约委托书》（附件8）、《学生自行选择岗位实习单位申请书》（自主实习）（附件9）等材料。
2. 实习指导教师
（1）加强相关制度及工作流程学习，严格根据工作流程开展指导工作（工作流程见附件13）。
（2）向学生明确岗位实习各项工作以及相关材料，指导学生使用“校友邦”平台注册个人信息，严格审核岗位是否符合要求，培训学生平台常用功能及操作流程，审核学生上传平台的电子材料，辅导周志、实习总结报告、实习意见鉴定表的撰写或填写，并及时批阅以上材料。
（3）每周至少与实习学生通过管理平台、QQ、微信等渠道进行一次一对一指导交流。岗位实习学生相对比较集中的地区，每学期至少两次到现场进行指导。
（4）结合实习情况、实习单位意见、材料提交情况综合考核后评定学生岗位实习成绩，考核结果以优、良、中、及格、不及格五个等次计分，录入正方教务管理系统。
（5）根据相关规定，组织退役复学学生做好岗位实习免修申请工作。
3. 实习学生
（1）参加岗位实习学生要与学校、实习单位签订岗位实习三方协议（附件6），不得无故拒绝学校安排的实习岗位。申请自主实习者，应选择符合《规定》中要求的实习单位，并由本人及其法定监护人（或家长）申请（模板见附加9），经学校审核同意后方可实施。
（2）学生根据专业实习计划参加岗位实习，并将学校实习安排如实告知家长，家长签署知情同意书（附件7）后提交学生所在二级学院。
（3）实习期间，根据参加岗位实习工作流程开展实习活动（学生岗位实习流程见附件12），严格遵守《规定》、《实习管理办法》等文件中各项内容，坚守“安全第一”原则，遵守企业劳动纪律和各项规章制度，发生重大问题，应及时向学院和实习单位的指导教师报告。
（4）使用“校友邦”平台完成实习各环节工作。根据“校友邦”使用手册，完成账号注册、学籍信息认证、岗位信息提交、实习材料上传、周志撰写、实习报告撰写（实习报告字数不少于1500字）等工作。其中，学生岗位实习期间所完成实习周志不得少于15篇（字数不少于300字/篇），内容应涵盖：①所从事工作内容（必填项）、②通过实习收获的知识（必填项）、③实习感悟（必填项）、④实习困惑（选填项）、⑤每周工作计划（选填项）、⑥毕业设计（论文）完成情况汇报（选填项）。
（5）实习结束后，填写《实习鉴定意见表》（附件11），交校、企指导教师进行评分。
（6）退役复学学生在“校友邦”平台报送入伍经历心得体会、退役士兵证复印件等材料，按要求办理免修申请手续。
教务处
2024年6月19日
