各教学单位：
为深入贯彻《江苏省职业教育质量提升行动计划（2020—2022年）》等文件精神，规范我校教学管理，提高整体教学水平，推动“课堂革命”，现对我校教案（原课程单元设计）结构和内容进行重新设计。请全校授课教师依据新的教案模板，从2021-2022学年第一学期开始统一参照教务处制定的新格式编辑、书写教案。具体工作安排如下：
一、教案编写范围
任课教师（含专职教师、兼职教师、企业方教师、外聘教师）所承担的人才培养方案规定的所有课程和各类教育教学环节（以下简称课程），均应按照要求规范编写教案。
二、教案设计要求
教案是任课教师为顺利而有效地开展教学活动，根据专业人才培养方案、课程标准和教材及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学思想、教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
1.课程教学贴合“以学生为中心”的理念，强调职业技能以及情感价值的课程目标。
2.课程思政有机融入专业教育教学工作。
3.将专业建设新进展、实践发展新经验、社会需求新变化纳入教学内容。
4.能根据课程特点，用创新的教学策略、方法、技术解决课堂中存在的各种问题和困难。
5.强化师生和生生互动，教学活动应循序渐进，教师提供必要的支持和指导，帮助学生成为自主学习者。
6.过程性评价与终结性评价相结合，以促成学生进步为出发点设计多元的评价方式，且给与及时反馈。
7.提供清晰合理的评价规则和标准，积极创造学生自我评价和同伴互评的机会。
三、有关注意事项
1.各教学单位要全力推进课程教案更新工作，根据教师授课情况制定每门课程教案的完成时间。每学期开学前完成不少于本学期承担课程总学时1/4的课程教案编写工作，剩余部分应于当前学期实际授课前完成。
2.自2021-2022学年第一学期起，任课教师授课时应随堂携带新编写教案（电子版或纸质版均可），教学督导听课时将进行编写和落实情况检查。
3.教案编写质量和教案规范程度将作为每学期期初、期中、期末教学检查的重要检查内容和教学单位日常教学工作执行情况的重要评价指标，请各教学单位高度重视，做好宣传动员，认真规范落实。
4. 2021-2022学年第一学期计划开展优秀教案评比活动，对获奖教师进行奖励。
四、其他未尽事宜由教务处负责解释。
联系人：胡玮，联系电话：68836123。
教务处
2021年6月28日
